El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz
Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 2º
Duración: 1 sesión de 50 minutos

Objetivo (PDA): Propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.


• Motivación: Proyectar imágenes de conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina.


• Pregunta disparadora: ¿Qué conflictos sociales y políticos conocen que hayan ocurrido en México y América Latina? ¿Cómo creen que se podrían haber resuelto desde la cultura de paz?

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Formación de equipos: Los alumnos se organizan en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Planteamiento del problema: Los alumnos reciben un caso de conflicto social o político ocurrido en México o América Latina. El caso debe ser real y relevante para la comunidad.


• Análisis del problema: Los alumnos investigan y analizan las causas y consecuencias del conflicto, así como las posibles estrategias de mediación desde la cultura de paz que podrían aplicarse.


• Búsqueda de soluciones: Los equipos proponen distintas formas de resolver el conflicto, considerando los principios de la cultura de paz.


• Debate y reflexión: Se realiza un debate entre los equipos para discutir las distintas propuestas y llegar a un consenso sobre las estrategias de mediación más efectivas.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Socialización de conclusiones: Cada equ