Características del entorno natural y sociocultural

Plan de clase

Tema: Características del entorno natural y sociocultural
Objetivo (PDA): Reconocer y describir cómo las personas aprovechan los componentes naturales para satisfacer sus necesidades de vestido, alimentación y vivienda.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar: Comprender que forma parte de un contexto natural.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las necesidades básicas de vestido, alimentación y vivienda.


• Introducir el concepto de entorno natural y sociocultural.


• Realizar una actividad de observación del entorno natural cercano al colegio, identificando los elementos presentes y su relación con las necesidades mencionadas.


• Formular preguntas de investigación para la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Revisar las preguntas de investigación planteadas en la sesión anterior.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una pregunta de investigación.


• Cada grupo realizará una indagación en el entorno natural y sociocultural para buscar respuestas a su pregunta.


• Proporcionar materiales y recursos necesarios para la indagación (libros, internet, entrevistas, etc.).


• Registrar los hallazgos de cada grupo y compartirlos con la clase.

Sesión 3:

• Retomar los hallazgos de la sesión anterior y establecer conclusiones generales.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos apliquen lo aprendido sobre cómo las personas aprovechan los componentes naturales para satisfacer sus necesidades.


• Por ejemplo, los alumnos podrían diseñar y construir maquetas de viviendas ut