Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura de nombres en la lengua materna

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna
Nivel: Primaria 1º
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo de aprendizaje (PDA):
Escribir su nombre y compararlo con los nombres de sus compañeros, utilizarlo para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación de los alumnos: En esta primera sesión, los alumnos se presentarán ante el resto de sus compañeros. Cada uno dirá su nombre en voz alta y se escribirá en una hoja grande que estará expuesta en el aula.


• Actividad de reconocimiento y comparación de nombres: Los alumnos formarán parejas y se compararán sus nombres. Deberán buscar similitudes y diferencias, y comentarlas con el resto del grupo.

Sesión 2:

• Actividad de escritura de nombres: Los alumnos escribirán su nombre en diferentes tipos de papel utilizando diferentes materiales como lápices de colores, marcadores, etc.


• Juego de adivinanzas de nombres: Se formarán grupos pequeños y cada alumno deberá escribir el nombre de uno de sus compañeros en un papel. Después, se intercambiarán los papeles y deberán adivinar a quién corresponde cada nombre.

Sesión 3:

• Uso del nombre en la autoría de trabajos: Los alumnos realizarán una actividad creativa (dibujo, escritura, etc.) y deberán colocar su nombre en el trabajo para indicar su autoría.


• Uso del nombre en el registro de asistencia: Los alumnos aprenderán a escribir su nombre en una lista para registrar su asistencia diaria.

Sesión 4:

• Uso del nombre para marcar útiles escolares: Los alumnos traerán