Escritura colectiva por medio del dictado
JOSE ARTURO LARA
Ubicación curricular
Contenido Escritura colectiva por medio del dictado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora colectivamente cuentos, versos rimados y otros textos con secuencia lógica, descripción de personajes y lugares.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Escritura colectiva por medio del dictado
Grado: 2º de Primaria
Objetivo (PDA): Elaborar colectivamente cuentos, versos rimados y otros textos con secuencia lógica, descripción de personajes y lugares.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (Introducción):
- Presentar el tema de la clase: escritura colectiva por medio del dictado.
- Explicar a los alumnos que trabajarán en grupos para crear cuentos, versos rimados y otros textos.
- Realizar una actividad de brainstorming en la que los alumnos aporten ideas sobre los diferentes elementos que pueden incluir en sus textos (personajes, lugares, secuencia lógica, etc.).
- Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un tema para su historia.
- Cada grupo deberá realizar un dictado colectivo, en el que un integrante del grupo irá escribiendo lo que los demás van diciendo.
Sesión 2 (Desarrollo):
- Repasar con los alumnos las características de los textos que van a crear: secuencia lógica, descripción de personajes y lugares.
- Cada grupo continuará con la escritura colectiva de su texto, asegurándose de incluir los elementos mencionados.
- El profesor/a irá circulando por los grupos para brindar apoyo y orientación.
Sesión 3 (Cierre):
- Los grupos terminarán de escribir sus textos.
- Cada grupo leerá en voz alta su texto al resto de la clase.
- Se realizará una actividad de reflexión en la que los alumnos comentarán sobre los aspectos que más les gustaron de los textos de sus compañeros y qué aprendieron durante el proceso de escritura colectiva.
- Se grabarán los textos creados por los alumnos y se publicarán en el blog de