Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Preescolar 2º

Tema: Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Objetivo: Usa números con distintos propósitos, y en distintas situaciones.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Los alumnos no reconocen los números.

Sesión 1: Reconociendo los números en el entorno (45 minutos)

Secuencia didáctica:

1. Iniciar la sesión mostrando diferentes objetos y preguntando a los alumnos si conocen los números que representan.


2. Realizar una actividad en la que los alumnos exploren el entorno del aula en busca de números, ya sea en carteles, etiquetas o material manipulativo.


3. Proporcionar a cada alumno un cuaderno de exploración donde dibujen y escriban los números que encuentren.


4. Realizar una puesta en común para compartir los hallazgos de cada alumno y fomentar la discusión sobre los distintos contextos en los que se encuentran los números.

Sesión 2: Clasificando números según su forma (45 minutos)

Secuencia didáctica:

1. Mostrar a los alumnos diferentes tarjetas con números escritos en distintas formas (numerales, palabras, pictogramas, etc.).


2. Pedir a los alumnos que clasifiquen los números según su forma, utilizando tarjetas con distintas categorías como "numerales", "palabras", "pictogramas", etc.


3. Fomentar la discusión y el razonamiento de los alumnos sobre por qué eligieron clasificar los números de esa manera.

Sesión 3: Resolviendo situaciones problemáticas con números (45 minutos)

Secuencia didáctica:

1. Plantear a los alumnos una serie de situaciones problemáticas cotidianas que requieren el uso de números, como por e