Unidades y medidas utilizados en Física.

Marco Antonio Guzman
Secundaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico Física 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Unidades y medidas utilizados en Física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica cuáles son, cómo se definen y cuál es la simbología de las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para Física en Secundaria 2º: Unidades y medidas utilizados en Física


Objetivo (PDA): Identificar cuáles son, cómo se definen y cuál es la simbología de las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Integración interdisciplinar: Apropiación de los diversos sistemas de medida, los instrumentos de medición que existen, así como representar y solucionar problemas.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión:



  1. Inicio: Introducción al tema y planteamiento del problema (10 minutos)

  2. Desarrollo: Actividades de indagación y aplicación del conocimiento (30 minutos)

  3. Cierre: Reflexión y síntesis de lo aprendido (10 minutos)


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar el tema de unidades y medidas en Física, haciendo énfasis en su importancia para la comprensión de los fenómenos físicos.

  • Plantear el problema central a abordar: ¿Cómo se definen y cuál es la simbología de las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades?


Desarrollo:



  • Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen ejemplos de unidades de medida que conocen.

  • Presentar la historia y origen del Sistema Internacional de Unidades.

  • Proporcionar ejemplos y definiciones de las unidades básicas del Sistema Internacional (metro, kilogramo, segundo, amperio, kelvin, mol y candela).

  • Realizar actividades prácticas en las que los alumnos conviertan entre diferentes unidades de medida básicas.


Cierre:



  • Realizar una breve reflexión en grupo sobre lo aprendido en la sesión, destacando la importancia de las unidades y medidas en la física y su aplicación en la vida cotidiana.

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