Contribuciones al bienestar colectivo: servicios públicos e infraestructura para satisfacer las necesidades de salud, esparcimiento, comunicación, seguridad y justicia de las personas que habitan la comunidad y el país, así como la rendición de cuentas y el uso transparente de los recursos como parte de una sociedad democrática.

Juan Carlos Cervantes

Primaria 6º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones

Ubicación curricular

Contenido Contribuciones al bienestar colectivo: servicios públicos e infraestructura para satisfacer las necesidades de salud, esparcimiento, comunicación, seguridad y justicia de las personas que habitan la comunidad y el país, así como la rendición de cuentas y el uso transparente de los recursos como parte de una sociedad democrática.

Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza los servicios públicos y la infraestructura que benefician a las personas de su comunidad y del país, e identifica cómo es posible contribuir en su mantenimiento y cuidado, con un manejo transparente de los recursos, desde los ámbitos de la sociedad, como el pago de impuestos, trabajo comunitario, tequio, entre otros.

Metodología Aprendizaje Basado en Problemas

Escenario Escuela

Ejes Articuladores

Inclusión
Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de Clase

Tema: Contribuciones al bienestar colectivo: servicios públicos e infraestructura para satisfacer las necesidades de salud, esparcimiento, comunicación, seguridad y justicia de las personas que habitan la comunidad y el país, así como la rendición de cuentas y el uso transparente de los recursos como parte de una sociedad democrática.

Objetivo (PDA): Analizar los servicios públicos y la infraestructura que benefician a las personas de su comunidad y del país, e identificar cómo es posible contribuir en su mantenimiento y cuidado, con un manejo transparente de los recursos, desde los ámbitos de la sociedad, como el pago de impuestos, trabajo comunitario, tequio, entre otros.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: La planeación atiende el problema "Participar en una campaña para dar a conocer los problemas relacionados con los servicios públicos en la escuela y sus soluciones" de manera interdisciplinar.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico

Duración total: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1: Presentación del problema

Presentar el problema a los alumnos: "En nuestra escuela existe una serie de problemas relacionados con los servicios públicos, como el abastecimiento de agua, la falta de mantenimiento de los sanitarios, entre otros. Estos problemas afectan a todos los estudiantes y dificultan el desarrollo de las actividades escolares. ¿Cómo podríamos solucionar estos problemas y mejorar los servicios públicos en nuestra escuela?"

Realizar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones y acciones que podrían llevarse a cabo.

Organizar a los alumnos en equipos y asignarles la tarea d