La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - 3º de Secundaria
Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo (PDA): Indaga sobre el desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XII.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos desconocen las principales ciudades de Italia.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque transversal: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión sobre las ciudades de Italia y Flandes.


2. Presentación oral sobre una ciudad de Italia o Flandes.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la clase y el objetivo a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las ciudades que los alumnos conocen en Italia.


• Presentar el problema a atender: los alumnos desconocen las principales ciudades de Italia.
  Desarrollo:


• Dividir a los alumnos en equipos pequeños.


• Asignar a cada equipo una ciudad de Italia o Flandes para investigar.


• Proporcionar material de investigación como libros, internet, etc.


• Cada equipo debe investigar sobre la ciudad asignada, su importancia histórica, su desarrollo durante los siglos XII y XII, etc.
  Cierre:


• Cada equipo presenta brevemente la información recopilada sobre su ciudad.


• Realizar una reflexión sobre la importancia de las ciudades en el desarrollo histórico de Italia y Flandes.


• Asignar la tarea de realizar una escritura creativa sobre la vida en una de las ciudades investigadas.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Introducir el concepto d