Higiene para una vida saludable

Plan de clase

Tema: Higiene para una vida saludable

Grado: 3º de Primaria

Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de distintos hábitos y costumbres de higiene que se realizan en la vida cotidiana en su comunidad, para mejorar prácticas de higiene con sus compañeros de clase.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinar: Escasez de agua

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Breve explicación sobre la importancia de la higiene para una vida saludable.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los hábitos y costumbres de higiene que se realizan en la vida cotidiana.


• Discusión en grupos pequeños sobre las prácticas de higiene en su comunidad.


• Elaboración de un listado de prácticas de higiene identificadas por los estudiantes.

Sesión 2 (Análisis de prácticas de higiene):

• Revisión del listado de prácticas de higiene identificadas en la sesión anterior.


• Discusión en grupos sobre la importancia de cada práctica de higiene y cómo contribuye a una vida saludable.


• Realización de una actividad práctica en la que los estudiantes identifiquen los hábitos de higiene que cumplen en su vida diaria.


• Reflexión en grupo sobre los hábitos de higiene que pueden mejorar y cómo podrían hacerlo.

Sesión 3 (Elaboración de propuestas de mejora):

• Recordatorio de los hábitos de higiene que se pueden mejorar.


• División de los estudiantes en grupos para que elijan un hábito de higiene en particular para trabajar.


• Investigación en grupo sobre la escasez de agua y cómo esta afecta a la higiene en algunas comunidades.


• Elaboración de p