Introducción a las capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a las capacidades y habilidades motrices
Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar y describir las capacidades y habilidades motrices necesarias para participar en situaciones de juego e iniciación deportiva.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una breve charla sobre la importancia de las capacidades y habilidades motrices en la práctica deportiva.


2. Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre qué habilidades y capacidades creen que son necesarias para jugar y practicar deportes.


3. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una actividad deportiva específica (fútbol, baloncesto, voleibol, etc.).


4. Cada grupo debe identificar y describir las capacidades y habilidades motrices necesarias para realizar esa actividad deportiva.


5. Los grupos presentarán sus resultados ante el resto de la clase y se abrirá un espacio para discutir y aclarar dudas.

Sesión 2:
Tema: Organización de situaciones de juego
Objetivo: Los alumnos serán capaces de organizar situaciones de juego que involucren la aplicación de capacidades, habilidades y destrezas motrices.

Actividades:

1. Recordar brevemente las capacidades y habilidades motrices identificadas en la sesión anterior.


2. Explicar a los alumnos que, en grupos pequeños, deberán organizar una situación de juego que involucre esas capacidades y habilidades motrices.


3. Cada grupo debe elegir un juego o deporte y diseñar las reglas, espacios y roles necesarios.


4. Los grupos pondrán en práctica su situación de juego y los demás alumnos participarán activamente.


5. Al finalizar, se abrirá un espacio de reflexión para compartir experiencias, dificultades y aprendizajes obtenidos.

Sesió