Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad
Objetivo: Identificar aspectos de la historia familiar y de la comunidad compartidos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Sesión 1 (45 minutos)

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida a los alumnos.
   
   
   • Pregunta a los alumnos si conocen la festividad del Día de los Muertos y si saben qué es un altar de muertos.
   
   
   • Registra las respuestas de los alumnos en el pizarrón o en una hoja grande.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Presenta a los alumnos imágenes de altares de muertos y explica brevemente en qué consiste esta tradición.
   
   
   • Divide a los alumnos en grupos pequeños y asigna a cada grupo un elemento del altar de muertos para investigar (flores, veladoras, fotografías, alimentos, etc.).
   
   
   • Pide a los alumnos que utilicen libros de consulta o dispositivos electrónicos para investigar sobre el elemento asignado y su significado en el altar de muertos.
   
   
   • Proporciona los materiales necesarios para que los grupos preparen una pequeña presentación sobre el elemento investigado.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Cada grupo presenta su investigación al resto de la clase, explicando el elemento del altar de muertos que les fue asignado y su significado.
   
   
   • Fomenta la participación de todos los alumnos, promoviendo preguntas y comentarios sobre las presentaciones.
   
   
   • Reflexiona con los alumnos sobre la importancia de conocer y valorar nuestras tradiciones y elementos culturales.
   
   
   
   

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de presentación de investigación:
   
   
   • Presentación clara y organizada: 1 punto
   
   
   • Explicación del elemento asignado: 2 puntos
   
   
   • Menc