Principios de Pascal y de Arquímedes

Plan de clase

Planeación de clase: Principios de Pascal y de Arquímedes

Objetivo (PDA): Identificar algunos dispositivos de uso cotidiano en los cuales se aplica el Principio de Pascal y de Arquímedes, y colaborar en equipo para proponer actividades experimentales y resolver problemas sencillos relativos a las propiedades de los fluidos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentación del tema: Principios de Pascal y de Arquímedes.


• Pregunta disparadora: ¿Puedes mencionar algunos ejemplos de dispositivos o fenómenos cotidianos en los cuales se aplican estos principios?


• Actividad motivadora: Mostrar imágenes de los dispositivos mencionados en el objetivo (sistemas de frenos hidráulicos, elevadores y gatos hidráulicos, flotación de barcos, submarinos y globos aerostáticos) y pedir a los alumnos que los identifiquen.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación en equipo: Cada equipo deberá investigar sobre uno de los dispositivos mencionados y obtener información sobre cómo se aplica el Principio de Pascal o de Arquímedes en ellos.


• Diseño de actividades experimentales: Cada equipo deberá proponer una actividad experimental que demuestre alguno de los principios estudiados.


• Resolución de problemas: Cada equipo deberá resolver un problema sencillo relacionado con las propiedades de los fluidos, aplicando los principios estudiados.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Presentación de resultados: Cada equipo deberá compartir los resultados de su investigación, actividad experimental y resolución de problemas.


• Reflexión y conclusiones: En grupo, se discutirá sobre la importancia y aplicaciones de los Principios de