Medición y cálculo en diferentes contextos

Plan de clase

Tema: Medición y cálculo en diferentes contextos

Objetivo: Identificar las unidades de medición que se ocupan en el entorno escolar, familiar y en la comunidad, utilizando el pensamiento crítico e interculturalidad crítica.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos al inicio de la unidad.


2. Presentación oral sobre la aplicación de las unidades de medida en diferentes contextos.

Planeación:

Sesión 1:

Inicio:

1. Plantear la problemática: "Desconocen las unidades de medida y las herramientas para usarlas".


2. Realizar una lluvia de ideas sobre las situaciones cotidianas donde se utilizan medidas.


3. Presentar el objetivo de la unidad y explicar cómo se va a trabajar.

Desarrollo:

1. Realizar una investigación grupal sobre las unidades de medida utilizadas en el entorno escolar.


2. Recopilar ejemplos de medidas y las herramientas utilizadas en el contexto escolar.


3. Organizar una exposición grupal para compartir los resultados de la investigación.

Cierre:

1. Reflexionar sobre la importancia de conocer las unidades de medida y su aplicación en el entorno escolar.


2. Realizar una actividad de aplicación de las unidades de medida en situaciones reales.

Sesión 2:

Inicio:

1. Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre las unidades de medida en el entorno escolar.


2. Plantear nuevas situaciones cotidianas donde se utilizan medidas.


3. Motivar la curiosidad y la investigación sobre las unidades de medida en otros contextos.

Desarrollo:

1. Realizar una investigación grupal sobre las unidades de medida utilizadas en el entorno familiar.


2. Re