Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Esmeralda Del
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña e interactúa en distintos escenarios de convivencia, para fortalecer su autonomía y su participación en la familia.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Título de la planeación: Fortaleciendo la autonomía y la convivencia en las familias


Objetivo general: Diseñar e interactuar en distintos escenarios de convivencia para fortalecer la autonomía y la participación en la familia.


Objetivos específicos:



  1. Reflexionar sobre el significado de pertenencia y autonomía en el contexto familiar.

  2. Identificar y analizar distintos escenarios de convivencia en la familia.

  3. Diseñar acciones concretas para fortalecer la autonomía y la convivencia en la familia.

  4. Participar activamente en distintos roles y responsabilidades dentro de la familia.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Durante el desarrollo de la planeación se integrarán contenidos de las siguientes asignaturas: Lengua y Literatura, Matemáticas, Ciencias Naturales y Ciencias Sociales.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué significa para los alumnos pertenecer a una familia y tener autonomía.

  • Realizar una actividad de reflexión y diálogo en grupos pequeños sobre la importancia de la convivencia familiar y su impacto en la autonomía de cada miembro.

  • Plenaria para compartir las reflexiones y conclusiones del grupo.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Presentación del problema: familia.

  • Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia para abordar problemáticas sociales.

  • Realizar una actividad de investigación en grupos sobre distintos problemas o conflictos que pueden surgir en la convivencia familiar.

  • Cada grupo deberá presentar su investigación y proponer una acción co