Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Esmeralda Del
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña e interactúa en distintos escenarios de convivencia, para fortalecer su autonomía y su participación en la familia.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Título de la planeación: Fortaleciendo la autonomía y la convivencia en las familias
Objetivo general: Diseñar e interactuar en distintos escenarios de convivencia para fortalecer la autonomía y la participación en la familia.
Objetivos específicos:
- Reflexionar sobre el significado de pertenencia y autonomía en el contexto familiar.
- Identificar y analizar distintos escenarios de convivencia en la familia.
- Diseñar acciones concretas para fortalecer la autonomía y la convivencia en la familia.
- Participar activamente en distintos roles y responsabilidades dentro de la familia.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Durante el desarrollo de la planeación se integrarán contenidos de las siguientes asignaturas: Lengua y Literatura, Matemáticas, Ciencias Naturales y Ciencias Sociales.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentación del tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué significa para los alumnos pertenecer a una familia y tener autonomía.
- Realizar una actividad de reflexión y diálogo en grupos pequeños sobre la importancia de la convivencia familiar y su impacto en la autonomía de cada miembro.
- Plenaria para compartir las reflexiones y conclusiones del grupo.
Sesión 2 (45 minutos):
- Presentación del problema: familia.
- Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia para abordar problemáticas sociales.
- Realizar una actividad de investigación en grupos sobre distintos problemas o conflictos que pueden surgir en la convivencia familiar.
- Cada grupo deberá presentar su investigación y proponer una acción co