Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes
Ana Laura Rojas
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Cuestiona creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres, reconoce la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida del hombre y la mujer en prevención del embarazo en la adolescencia como base para la toma de decisiones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Secuencia didáctica: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes
Objetivo (PDA): Cuestiona creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres, reconoce la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida del hombre y la mujer en prevención del embarazo en la adolescencia como base para la toma de decisiones.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema: Los alumnos tienen muchos estereotipos sobre sexualidad.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Sesión 1: Introducción al tema (10 minutos)
- Presentación del tema de la clase: Salud sexual y reproductiva en adolescentes.
- Planteamiento del problema: Los alumnos tienen muchos estereotipos sobre sexualidad.
- Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes saben acerca de la salud sexual y reproductiva en adolescentes.
Sesión 2: Exploración del tema (15 minutos)
- Actividad de indagación: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre las infecciones de transmisión sexual más comunes en adolescentes y los métodos anticonceptivos disponibles.
- Los estudiantes deberán investigar en fuentes confiables y recopilar información relevante.
Sesión 3: Análisis de resultados (15 minutos)
- Los grupos presentarán los resultados de su investigación al resto de la clase.
- Se promoverá la discusión y el análisis de la información presentada.
- Se enfatizará la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida del hombre y la mujer en la prevención del embarazo en la adolescencia.
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