Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Asignatura: Matemáticas
Nivel: Secundaria 1º
Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden
Metodología: Aprendizaje por indagación

OBJETIVO:
Reconocer la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

INTERDISCIPLINA:
El manejo de residuos en la comunidad.

SESIÓN 1

FASE DE INICIO:

• Iniciar la clase con una actividad de motivación para despertar el interés de los estudiantes en el tema. Por ejemplo, mostrar imágenes de termómetros con distintas temperaturas y preguntarles si todas las temperaturas son positivas. Luego, plantear la siguiente pregunta: ¿Qué pasaría si quisieras medir temperaturas bajo cero?


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre posibles respuestas a la pregunta planteada. Registrar las ideas en un pizarrón o rotafolio.

FASE DE DESARROLLO:

• Introducir el concepto de números negativos explicando que son aquellos que están por debajo del cero en la recta numérica, representando deudas, pérdidas o temperaturas bajo cero.


• Proporcionar ejemplos concretos de situaciones en las que se puedan aplicar los números negativos. Por ejemplo, deudas, pérdidas económicas, retiros de una cuenta bancaria, entre otros.


• Realizar actividades prácticas en las que los estudiantes puedan representar cantidades negativas en la recta numérica. Por ejemplo, pedirles que representen la temperatura -5°C en la recta numérica y que identifiquen qué significa.


• Fomentar el trabajo en equipos y la colaboración entre los estudiantes para resolver los ejercicios propuestos. Brindar apoyo y retroalimentación individualizada según sea necesario.

FASE DE CIERRE:

• Realizar una reflex