La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

JESUS IVAN FLORES
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Registra y extrae conclusiones con respecto al arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase


Asignatura: Historia
Grado: Secundaria 2º
Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Objetivo (PDA): Registra y extrae conclusiones con respecto al arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Recursos necesarios: Libros de texto, mapas, lápices y cuadernos


Fases de la clase:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

  • Planteamiento del problema: ¿Cómo afectó la colonización española a las Antillas?

  • Discusión en grupo sobre las expectativas de los estudiantes sobre el tema.


Desarrollo:



  • Lectura individual de un texto breve sobre el arribo de los españoles al nuevo mundo.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las consecuencias de la llegada de los españoles a las Antillas.

  • Trabajo en parejas para discutir y registrar las conclusiones obtenidas de la lectura y la lluvia de ideas.

  • Puesta en común de las conclusiones y elaboración de un mapa conceptual en el pizarrón.


Cierre:



  • Reflexión en grupo sobre la importancia de comprender la historia para comprender el presente.

  • Tarea: Investigar en libros de texto y traer información sobre la colonización de las Antillas.


Sesión 2:
Inicio:



  • Breve repaso de la sesión anterior y revisión de la tarea.

  • Planteamiento del problema: ¿Cómo se puede investigar sin usar internet?

  • Discusión en grupo sobre alternativas de investigación sin internet.


Desarrollo:



  • Trabajo individual o en parejas para investigar y registrar información sobre la colonización de las Antillas utilizando libros de