El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Objetivo: Analiza distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Autorregulación Emocional en los alumnos

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Sesión 1:
  
  
  • Introducción al tema del conflicto en la convivencia humana y su importancia desde la cultura de paz.
  
  
  • Presentación del problema: ¿Cómo podemos solucionar los conflictos de convivencia de manera pacífica?
  
  
  • Actividad: Los alumnos formarán grupos y tendrán que identificar y registrar conflictos que hayan experimentado en sus espacios de convivencia. Luego, compartirán sus experiencias en plenaria.
  
  
  
  

Fase 2: Desarrollo

• Sesión 2:

  
  
  
  
  • Análisis de los tipos de conflictos identificados por los alumnos.
  
  
  • Actividad: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas para identificar los diferentes tipos de conflictos presentes en sus experiencias. Posteriormente, en grupos, clasificarán los conflictos identificados en categorías (por ejemplo, conflictos familiares, conflictos escolares, etc.).
  
  
  
  



• Sesión 3:

  
  
  
  
  • Exploración de la estructura de los conflictos.
  
  
  • Actividad: Los alumnos, en grupos, analizarán la estructura de los conflictos identificados en la sesión anterior. Identificarán los elementos involucrados en cada conflicto y registrarán sus hallazgos. Posteriormente, compartirán sus resultados en plenaria.
  
  
  
  



• Sesión 4:

  
  
  
  
  • Exploración de las formas de solucionar conflictos desde la cultura de paz.