Representación gráfica de ideas y descubrimientos

Jazmin Reyes
Preescolar 3º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Representación gráfica de ideas y descubrimientos, al explorar los diversos textos que hay en su comunidad y otros lugares
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza distintos textos (carteles, periódico mural, revistas, hojas, cuadernos), para representar gráficamente ideas que descrubre en el entorno de manera vivencial y al consultar libros, revistas y otras fuentes impresas y digitales.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Representación gráfica de ideas y descubrimientos


Objetivo: Utilizar distintos textos para representar gráficamente ideas que se descubren en el entorno de manera vivencial y al consultar libros, revistas y otras fuentes impresas y digitales.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: Los alumnos no pueden realizar representaciones gráficas de escritura como su nombre.


Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)



  • Objetivo de la sesión: Introducir el tema de la representación gráfica de ideas y descubrimientos utilizando distintos textos.


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos diferentes tipos de textos como carteles, periódico mural, revistas, hojas y cuadernos.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué tipos de ideas pueden ser representadas gráficamente y cómo se pueden hacer.

  3. Mostrar ejemplos de representaciones gráficas de ideas encontradas en el entorno y en fuentes impresas y digitales.

  4. Realizar una actividad práctica donde los alumnos creen su propia representación gráfica de una idea que descubran en su entorno.


Recursos:



  • Diversos textos: carteles, periódico mural, revistas, hojas, cuadernos.

  • Ejemplos de representaciones gráficas de ideas.


Sesión 2: Exploración de la comunidad (45 minutos)



  • Objetivo de la sesión: Explorar la comunidad en busca de ideas que puedan ser representadas gráficamente.


Actividades:



  1. Realizar una salida a la comunidad para observar y descubrir ideas que puedan ser representadas gráficamente.

  2. Pedir a los alumnos que tomen fotografías o dibujen las ideas que encuentren.

  3. Regresar al aula y compartir las ideas descubier