Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Obtención y representación de información

Tema: Obtención y representación de información
Grado: Secundaria 3º
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo PDA: Leer, interpretar y comunicar información de cualquier tipo de gráficas.

Interdisciplinariedad: Problemas de convivencia y falta de respeto a la diferencia de género.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar a los estudiantes el objetivo de la clase y su relación con los problemas de convivencia y respeto a la diferencia de género.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de representar información (gráficas, tablas, diagramas, etc.).


• Generar preguntas de reflexión sobre la importancia de interpretar y comunicar información de gráficas en la vida cotidiana.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos y entregarles diferentes gráficas (barras, líneas, sectores, etc.).


• Pedirles que analicen y discutan en sus grupos la información presentada en las gráficas.


• Cada grupo deberá identificar la información clave, interpretarla y reflexionar sobre su significado.


• Fomentar la participación de todos los estudiantes y promover el respeto hacia las opiniones de los demás.

Cierre:

• Pedir a cada grupo que presente sus conclusiones y reflexiones al resto de la clase.


• Guiar una discusión en la que se destaque la importancia de leer e interpretar correctamente la información de las gráficas.


• Reflexionar sobre cómo el respeto a la diferencia de género puede influir en la interpretación de la información presentada en las gráficas.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar el objetivo d