Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.

jose morales
Ubicación curricular
Contenido Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que las personas utilizan diferentes objetos o artefactos tecnológicos para desarrollar su oficio o profesión, en beneficio propio y de la comunidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º:


Tema: Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.


Objetivo (PDA): Reconoce que las personas utilizan diferentes objetos o artefactos tecnológicos para desarrollar su oficio o profesión, en beneficio propio y de la comunidad.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problemática: Procesamiento de productos de la región.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Enfoque: Inclusión y Vida saludable.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes objetos y artefactos tecnológicos que utilizamos en nuestra vida diaria.

  • Pregunta disparadora: ¿Qué objetos o artefactos tecnológicos conocen y para qué los utilizamos?

  • Observación y registro de las respuestas de los alumnos.


Sesión 2:



  • Actividad: Realizar una visita al entorno cercano (la comunidad) para observar y reconocer los objetos y artefactos tecnológicos utilizados por las personas en diferentes oficios o profesiones.

  • Observación y registro de los objetos y artefactos tecnológicos encontrados durante la visita.

  • Reflexión en grupo sobre la importancia de estos objetos y artefactos tecnológicos en la vida diaria y en beneficio de la comunidad.


Sesión 3:



  • Actividad: Realizar una actividad práctica en el aula donde los alumnos puedan manipular diferentes objetos y artefactos tecnológicos (por ejemplo, una computadora, una cámara, una calculadora, etc.).

  • Pregunta disparadora: ¿Para qué creen que se utilizan estos objetos o artefactos tecnológi