Los seres vivos y los cambios en las estaciones

Yazmin Martinez
Preescolar 2º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Hace preguntas sobre la naturaleza y, en colaboración con sus pares, pone a prueba ideas para encontrar respuestas que tengan sentido.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Los seres vivos y los cambios en las estaciones


Sesión 1: Introducción al tema y la observación de la naturaleza
Objetivo: Los alumnos harán preguntas sobre los seres vivos y los fenómenos naturales, y comenzarán a explorar cómo se relacionan con los cambios en las estaciones.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Los seres vivos y su relación con los cambios en las estaciones.

  2. Dinámica de presentación: Los alumnos compartiran una experiencia relacionada con la naturaleza.

  3. Observación de una planta en diferentes estaciones: Los alumnos observarán una planta durante varias semanas y registrarán los cambios que ocurren en cada estación.

  4. Diario de observación: Los alumnos mantendrán un diario de observación para registrar sus experiencias y reflexiones sobre los cambios en las estaciones.


Sesión 2: Exploración de los seres vivos y su relación con las estaciones
Objetivo: Los alumnos explorarán los seres vivos y su relación con los cambios en las estaciones.


Actividades:



  1. Juego de roles: Los alumnos actuarán como diferentes seres vivos y describirán cómo cambian en cada estación.

  2. Observación de animales en diferentes estaciones: Los alumnos observarán imágenes de animales en diferentes estaciones y discutirán cómo se adaptan a los cambios.

  3. Construcción de un hábitat de estación: Los alumnos crearán un hábitat de estación usando materiales naturales y discutirán cómo los seres vivos interactúan con su entorno.


Sesión 3: Experimentación y puesta en práctica de ideas
Objetivo: Los alumnos pondrán a prueba sus ideas y realizarán experimentos relacionados con los cambios en las estaciones.


Actividades:



  1. Experiencia de cambio de temper