Cuidado de la salud personal y colectiva en Preescolar

cinthia nayeli castañeda
Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Practica hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelve y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y de prevención de enfermedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Cuidado de la salud personal y colectiva en Preescolar


Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza y actividad física.


Objetivo (PDA): Practicar hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelve y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y de prevención de enfermedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema



  • Presentación del tema: "Cuidado de la salud personal y colectiva".

  • Conversación en grupo sobre la importancia de mantener una buena higiene y limpieza.

  • Actividad práctica: En parejas, los alumnos realizarán una lista de acciones de higiene personal que conocen.


Sesión 2: Conociendo nuestro cuerpo



  • Conversación sobre la importancia de conocer nuestro cuerpo.

  • Actividad práctica: Juego de identificar partes del cuerpo. Cada alumno deberá señalar diferentes partes del cuerpo de un compañero.


Sesión 3: Hábitos de higiene personal



  • Conversación sobre los hábitos de higiene personal y su importancia.

  • Actividad práctica: Juego de asociación. Los alumnos deberán emparejar imágenes de diferentes hábitos de higiene con su nombre correspondiente.


Sesión 4: Limpieza de espacios físicos



  • Conversación sobre la importancia de mantener limpios los espacios físicos.

  • Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad de limpieza en el aula. Se les proporcionarán materiales adecuados a su edad, como trapos y agua, para que limpien diferentes superficies.


Sesión 5: Actividad física y evaluación



  • Conversación sobre la importancia de realizar activi