Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Proyecto comunitario: Representando la riqueza pluricultural a través de los lenguajes artísticos

Objetivo: Experimentar con características de algunos estilos de los lenguajes artísticos, para representar la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Atender al problema de lectura y escritura

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y de Vida saludable

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación

Sesión 1: Introducción y exploración

Inicio:

• Saludo y presentación del tema de la clase.


• Realización de una actividad de brainstorming para que los alumnos compartan ideas sobre la diversidad cultural y los lenguajes artísticos.


• Presentación del proyecto comunitario y su importancia para representar la riqueza pluricultural.

Desarrollo:

• Exposición del tema de la diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.


• Lectura de un texto relacionado con el tema, promoviendo la participación de los alumnos en la lectura y la discusión de su contenido.


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos experimenten con diferentes lenguajes artísticos (pintura, música, danza, teatro, etc.) para representar la diversidad cultural.

Cierre:

• Reflexión sobre las experiencias vividas durante la actividad práctica.


• Elaboración de un registro escrito o gráfico de las reflexiones y aprendizajes obtenidos en la clase.

Sesión 2: Investigación y creación

Inicio:

• Repaso del tema de la cla