Distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra

Plan de clase

Planeación de clase: Distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra

Objetivo: Analizar la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Valorar los recursos naturales (agua)

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentación del problema: "¿Cómo valoramos y cuidamos los recursos naturales, en particular el agua?"


• Lluvia de ideas sobre la importancia del agua y los problemas relacionados con su distribución y cuidado.


• Presentación de los recursos disponibles para el trabajo, como libros, videos, mapas, etc.

Fase de Desarrollo:

• Investigación individual: los alumnos investigarán sobre la distribución de las aguas continentales en México y el mundo, centrándose en los principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.


• Organización de equipos: los alumnos se dividirán en equipos para compartir y discutir sus hallazgos.


• Elaboración de mapas: cada equipo elaborará un mapa que muestre la distribución de los recursos hídricos en México y el mundo.

Fase de Cierre:

• Presentación de los mapas: cada equipo presentará su mapa al resto de la clase, explicando los puntos más relevantes de su investigación.


• Reflexión sobre la importancia de valorar y cuidar los recursos naturales, especialmente el agua.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Retroalimentación de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Presentación de casos reales de problemas relacio