Migración y derechos humanos: migración interna y externa: causas y consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales.

Plan de clase

Planeación de clase - Migración y derechos humanos

Objetivo: Reconocer los procesos de migración que se realizan en el territorio nacional (interna) y de México hacia otros países (externa).

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Los alumnos no entienden el concepto de migración y el impacto que tiene debido a este fenómeno de transición en nuestra comunidad.
Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Migración y derechos humanos.


• Actividad introductoria: Los alumnos formarán grupos y compartirán sus ideas previas sobre el concepto de migración y su impacto en la comunidad.


• Lectura en voz alta de un texto relacionado con la migración.


• Discusión en grupos sobre las causas y consecuencias de la migración interna y externa.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos crear conciencia en nuestra comunidad acerca de la migración y su impacto?

Sesión 2:

• Investigación en grupos: Los alumnos buscarán información sobre la migración interna y externa en México, así como sus causas y consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales.


• Reflexión individual: Los alumnos escribirán un texto corto sobre la importancia de comprender y respetar los derechos de los migrantes.

Sesión 3:

• Presentación de las investigaciones realizadas por los grupos.


• Análisis de las causas y consecuencias de la migración interna y externa en México.


• Debate en grupos: Los alumnos discutirán posibles soluciones para mitigar los impactos negativos de la migración en nuestra comunidad.


• Identificación