Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.

Plan de clase

Tema: Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.

Objetivo: Comprende, a partir de la lectura de textos descriptivos, que hay formas detalladas para describir a las personas y los lugares, señalando características que van más allá de su apariencia.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Albúm de personas que integran mi comunidad

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de descripción y su importancia en la comunicación.


• Mostrar imágenes de personas y lugares diversos para generar una reflexión sobre la importancia de valorar más allá de la apariencia física.


• Realizar una actividad grupal donde los alumnos describan a una persona o lugar elegido por ellos, destacando características que van más allá de la apariencia.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de describir de manera detallada y respetuosa.

Sesión 2 (Investigación):

• Presentación del proyecto comunitario "Álbum de personas que integran mi comunidad".


• Explicar a los alumnos que realizarán una investigación sobre personas destacadas de su comunidad, incluyendo sus características, logros y aportes a la sociedad.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles diferentes personas para investigar.


• Proporcionar a los alumnos recursos como libros, internet y entrevistas a personas cercanas para obtener información.


• Realizar una lluvia de ideas sobre el formato del álbum y cómo pueden presentar la información recopilada.

Sesión 3 (Redacción de descripciones):

• Repasar