Efectos en la vida de las personas, derivados de cambios sociales, culturales y en la salud.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Efectos en la vida de las personas, derivados de cambios sociales, culturales y en la salud.

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre hechos y sucesos que han afectado a su familia, para proponer posibles alternativas que permitan afrontarlos.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (15 minutos)

• Presentar el tema a través de una charla en la que se explique qué son los cambios sociales, culturales y en la salud, y cómo pueden afectar a las personas y sus familias.


• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan ejemplos de cambios sociales, culturales y en la salud que han vivido en su entorno familiar.

Sesión 2: Investigación sobre cambios sociales, culturales y en la salud (30 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un tema relacionado con cambios sociales, culturales o en la salud (por ejemplo: la migración, la tecnología, la alimentación saludable, etc.).


• Cada grupo deberá investigar sobre el tema asignado y preparar una presentación breve para compartir con el resto de la clase.

Sesión 3: Presentación de investigaciones y reflexión en grupo (30 minutos)

• Cada grupo presenta su investigación ante el resto de la clase, compartiendo ejemplos concretos y posibles efectos en la vida de las personas y sus familias.


• Después de cada presentación, se genera una reflexión en grupo sobre las alternativas que podrían proponerse para afrontar los efectos negativos de cada cambio.

Sesión 4: Rescate de costumbres y tradiciones (30 minutos)

• Explicar a los alumnos la importancia de rescatar las costumbres y tradicion