Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Saúl CRISPIN García
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.


Objetivo: Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Problemática a abordar de manera interdisciplinar: Uso inadecuado de las redes sociales.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:


Fase de inicio:



  • Presentación del tema: Los derechos humanos en México y en el mundo.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué son los derechos humanos y su importancia.

  • Explicar la problemática del uso inadecuado de las redes sociales y cómo afecta los derechos humanos.

  • Plantear el problema a resolver: ¿Cómo podemos promover el uso responsable de las redes sociales para garantizar el respeto a los derechos humanos?


Fase de desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre un caso real donde el uso inadecuado de las redes sociales haya afectado los derechos humanos.

  • Los grupos deberán investigar el contexto, las personas involucradas, las consecuencias y las posibles soluciones.

  • Cada grupo deberá realizar una presentación sobre su caso, evidenciando cómo se violaron los derechos humanos y proponiendo acciones para evitarlo.


Fase de cierre:



  • Realizar una puesta en común de las presentaciones de los grupos.

  • Reflexionar sobre las acciones propuestas y buscar consensos sobre las medidas más efectivas para promover el uso responsable de las redes sociales.

  • Asignar tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2:


Fase de inicio:



  • Repasar