Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Matemáticas con alumnos de Secundaria 1º sobre el tema Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Objetivo (PDA): Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de rezago en comprensión lectora y pensamiento matemático.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una actividad de lectura y comprensión sobre la importancia de los números negativos en la vida cotidiana.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre situaciones en las que los números negativos podrían ser útiles.

Desarrollo:

• Presentar ejemplos de situaciones en las que se requiere el uso de números negativos, como temperaturas bajo cero o deudas.


• Realizar actividades prácticas en las que los alumnos identifiquen números negativos en situaciones reales, como en el termómetro o en movimientos ascendentes y descendentes.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre las situaciones en las que se han utilizado números negativos y discutir su importancia.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión en la que los alumnos deben buscar ejemplos de situaciones en las que los números negativos son necesarios.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisar la tarea asignada en la sesión anterior y discutir los ejemplos encontrados por los alumnos.


• Realizar una actividad de lectura y comprensión sobre la ordenación de los números negativos y su relación con los positivos.

Desarrollo:

• Presentar ejemplos de situaciones en las que se requiere ord