Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo PDA: Aplica el eje organizador uso y gestión del agua y su impacto para analizar el desarrollo histórico de las antiguas civilizaciones mesopotámica, egipcia, hindú y china.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Se incorporará el problema "Civilizaciones" en el desarrollo de la planeación.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Planeación de sesiones:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de civilización y las civilizaciones antiguas conocidas por los alumnos.


• Contextualizar el tema y establecer el problema a resolver: ¿Cómo el uso y gestión del agua impactaron en el desarrollo de las civilizaciones mesopotámica, egipcia, hindú y china?

Desarrollo:

• Explicar el concepto de uso y gestión del agua y su importancia en el desarrollo de las civilizaciones.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo una civilización (mesopotámica, egipcia, hindú y china).


• Solicitar a los grupos que investiguen cómo el uso y gestión del agua impactaron en el desarrollo de la civilización asignada.


• Brindar recursos (libros, internet, etc.) para que los grupos realicen sus investigaciones.


• Apoyar y guiar a los grupos en su proceso de investigación.

Cierre:

• Cada grupo deberá presentar a sus compañeros los resultados de su investigación.


• Fomentar la reflexión y el debate sobre el impacto del uso y gestión del agua en el desarrollo de las distintas civilizaciones.


• Recapitular los conceptos aprendidos