Organización e interpretación de datos

Plan de clase

Planeación de clase: Organización e interpretación de datos

Tema: Rescate de nuestras costumbres y tradiciones

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo (PDA): Recolecta, organiza, representa e interpreta datos en tablas de frecuencias o pictogramas para responder preguntas de su interés.

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación del tema: Rescate de nuestras costumbres y tradiciones.


• Conversación en grupo sobre la importancia de conocer y preservar nuestras costumbres y tradiciones.


• Planteamiento de preguntas de interés relacionadas con el tema.


• Actividad: Los alumnos escribirán en un papel una costumbre o tradición que conozcan y la compartirán con el grupo.

Sesión 2: Recolectar datos (45 minutos)

• Revisión de las costumbres y tradiciones compartidas por los alumnos.


• Definición de las preguntas de interés planteadas en la sesión anterior.


• Actividad: Los alumnos realizarán encuestas a sus compañeros y familiares para recolectar datos relacionados con las preguntas de interés.


• Organización de los datos recolectados en una tabla de frecuencias.

Sesión 3: Organizar y representar datos (45 minutos)

• Repaso de la sesión anterior y revisión de las tablas de frecuencias elaboradas por los alumnos.


• Introducción al pictograma como forma de representar datos.


• Actividad: Los alumnos crearán pictogramas para representar los datos recolectados en las encuestas.


• Discusión en grupo sobre las ventajas y desventajas de utilizar tablas de frecuencias y pictogramas para organizar y representar datos.

Sesión 4: Interpretar datos (45 minutos)

• Revisión de los pictogramas creados por los alumnos.


• Análisis de los datos representados en