Estudio de los números

sandra salazar
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) A través de situaciones cotidianas cuenta, representa de diferentes formas, interpreta, ordena, lee y escribe números naturales de hasta cuatro cifras; identifica regularidades en los números que representan decenas, centenas y millares.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números


Tema: Estudio de los números


Objetivo: A través de situaciones cotidianas, los alumnos contarán, representarán de diferentes formas, interpretarán, ordenarán, leerán y escribirán números naturales de hasta cuatro cifras; identificarán regularidades en los números que representan decenas, centenas y millares.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema mediante una lluvia de ideas sobre los números y sus usos en la vida cotidiana.

  • Presentación de diferentes situaciones cotidianas donde se usen números naturales de hasta cuatro cifras.

  • Realización de actividades prácticas con material concreto para contar, representar y ordenar números.

  • Registro de las regularidades encontradas en los números que representan decenas, centenas y millares.


Sesión 2:



  • Repaso de las regularidades encontradas en la sesión anterior.

  • Inicio de la lectura y escritura de números naturales de hasta cuatro cifras.

  • Aplicación de estrategias de conteo y representación en situaciones cotidianas.

  • Resolución de problemas relacionados con los números naturales.


Sesión 3:



  • Revisión y corrección de los ejercicios realizados en la sesión anterior.

  • Continuación con la lectura y escritura de números naturales de hasta cuatro cifras.

  • Manejo de las operaciones básicas de números naturales (suma, resta, multiplicación y división).

  • Resolución de problemas que involucren las operaciones básicas con números naturales.


Sesión 4:



  • Reflexión sobre las diferentes formas de representación de los números naturales.

  • Identificación de regularidades en la lect