Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Miss Paola jiménez
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en distintas formas de convivencia en la familia, para fortalecer su sentido de pertenencia y afecto.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Objetivo: Participar en distintas formas de convivencia en la familia, para fortalecer el sentido de pertenencia y afecto.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender de manera interdisciplinar: Consolidación de las habilidades fundamentales de lectura, producción de textos y cálculo mental.
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y motivación: preguntar a los alumnos qué actividades realizan en familia y cómo se sienten al realizarlas.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentación del tema: explicar a los alumnos la importancia de la familia como espacio de convivencia, pertenencia y autonomía.
- Discusión en grupo: realizar preguntas a los alumnos sobre cómo se sienten en su familia, qué actividades realizan juntos, etc.
- Presentación del problema: relacionar el tema de la familia con la consolidación de las habilidades fundamentales de lectura, producción de textos y cálculo mental.
- Actividad en parejas: realizar una actividad de lectura en voz alta en la que cada pareja lea un texto relacionado con la importancia de la familia. Luego, cada pareja deberá comentar y discutir el texto.
Cierre (5 minutos):
- Reflexión individual: los alumnos deberán escribir en sus cuadernos una reflexión sobre lo aprendido en la clase y cómo pueden aplicarlo en su vida familiar.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Repaso de la sesión anterior: hacer una breve revisión de lo aprendido en la sesión anterior.
Desarrollo (30 minutos):
- Ac