Introducción al concepto de sucesión numérica

Plan de clase

Planeación de clase para Primaria 1º - Estudio de los números

Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA):
Expresar oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y en español, primero hasta 20, luego hasta 40, posteriormente hasta 60 y finalmente hasta 120 elementos, o hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al concepto de sucesión numérica

• Inicio de la clase con una lectura de un cuento relacionado con los números.


• Presentación del objetivo de la clase y explicación del concepto de sucesión numérica.


• Realización de una actividad de indagación en grupos pequeños donde los alumnos deben buscar ejemplos de sucesiones numéricas en su entorno y registrarlas en una lista.


• Puesta en común de las sucesiones encontradas y análisis de las características de las mismas.

Sesión 2: Sucesión numérica hasta 20

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.


• Actividad de indagación en parejas: los alumnos deben completar una sucesión numérica hasta 20 de forma ascendente y descendente en sus cuadernos.


• Presentación en el pizarrón de diversas sucesiones numéricas hasta 20 y análisis de los patrones.


• Juego de memoria con tarjetas numeradas hasta 20 para reforzar la memorización de la secuencia numérica.

Sesión 3: Sucesión numérica hasta 40

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.


• Actividad de indagación en parejas: los alumnos deben completar una sucesión numérica hasta 40 de forma ascendente y descendente en sus cuadernos.


• Presentación en