La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo: Comprende las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos la importancia de la diversidad de lenguas y su relación con la identidad cultural.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre las lenguas que hablan en su comunidad.


• Desarrollo del proyecto: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y recopilar información sobre las lenguas presentes en su comunidad, sus características y su importancia cultural.


• Cierre de la sesión: Compartir las investigaciones realizadas por los grupos y reflexionar sobre la diversidad lingüística en su comunidad.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad inicial: Realizar una dinámica de juego de roles donde los alumnos representen diferentes situaciones de comunicación en lenguas distintas a la española.


• Desarrollo del proyecto: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de entrevistar a personas de su comunidad que hablen una lengua diferente al español, para conocer su experiencia y su relación con esa lengua.


• Cierre de la sesión: Compartir las experiencias de las entrevistas realizadas y reflexionar sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad de lenguas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad inicial: Realizar una actividad de lectura y análisis de textos sobre la diversidad de lenguas.


• Desarrollo del proyecto: Organi