La escuela como ventana hacia el futuro

Claudia Romero
Ubicación curricular
Contenido La escuela como ventana hacia el futuro.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Intercambia experiencias de estudio, para visualizar las opciones que tiene en su futuro.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: La escuela como ventana hacia el futuro
Objetivo (PDA): Intercambiar experiencias de estudio para visualizar las opciones que tienen los alumnos en su futuro.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: Conociendo nuestras experiencias de estudio



  • Inicio: Saludo a los alumnos y presentación del tema.

  • Actividad 1: Dinámica de presentación en la que cada alumno comparte una experiencia de estudio que le haya gustado.

  • Actividad 2: Formación de grupos mixtos de trabajo. Cada grupo deberá investigar sobre diferentes profesiones y su importancia en la sociedad.

  • Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de las experiencias de estudio y cómo pueden influir en el futuro de los alumnos.


Sesión 2:
Título: La escuela como ventana al futuro



  • Inicio: Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo.

  • Actividad 1: Presentación de diferentes profesionales (médico, ingeniero, maestro, etc.) invitados a la clase. Cada uno compartirá su experiencia de estudio y su trabajo actual.

  • Actividad 2: Los alumnos deberán realizar un autorretrato del futuro, en el cual plasmen sus sueños y metas a alcanzar.

  • Cierre: Compartir en grupos pequeños los autorretratos y comentar las similitudes y diferencias entre ellos.


Sesión 3:
Título: Visualizando nuestras opciones de futuro



  • Inicio: Repaso de las sesiones anteriores y recordatorio del objetivo.

  • Actividad 1: Los alumnos formarán grupos y realizarán entrevistas a personas de diferentes profesiones, preguntando sobre su experiencia de estudio y las oportunidades que les ha brind