Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia

Miss Paola jiménez
Primaria 5º Grado De lo humano y lo comunitario 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en distintas formas de convivencia en la familia, para fortalecer su sentido de pertenencia y afecto.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Secuencia didáctica: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia


Sesión 1:
Objetivo:



  • Los alumnos participarán en distintas formas de convivencia en la familia para fortalecer su sentido de pertenencia y afecto.


Metodología: Aprendizaje servicio


Desarrollo de la clase:



  1. Inicio (5 minutos)



  • Saludo y presentación de la temática a tratar.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la convivencia familiar.



  1. Introducción al tema (10 minutos)



  • Presentar el concepto de sentido de pertenencia y afecto.

  • Explicar cómo la convivencia en la familia puede fortalecer estos aspectos.



  1. Actividad de reflexión (15 minutos)



  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles tarjetas con distintas situaciones familiares.

  • Cada grupo deberá analizar la situación y discutir cómo podrían fortalecer el sentido de pertenencia y afecto en esa situación.

  • Los grupos comparten sus ideas con el resto de la clase.



  1. Aprendizaje servicio (15 minutos)



  • Los alumnos elaborarán un cartel o folleto que promueva la convivencia y el sentido de pertenencia en la familia.

  • Estos materiales serán utilizados posteriormente para difundirlos en la comunidad escolar.



  1. Cierre (5 minutos)



  • Reflexionar en grupo sobre lo aprendido durante la sesión.

  • Resaltar la importancia de la convivencia familiar y cómo puede influir en la formación de una sociedad más sana.


Sesión 2:
Objetivo:



  • Los alumnos participarán en actividades que fomenten la consolidación de las habilidades fundamentales de lectura, producción de textos y cálculo mental.


Metodología: Aprendizaje servicio e interdisciplinaridad


Desarrollo