Presencia de contaminantes y su concentración en la degradación y contaminación ambiental en la comunidad

Lizandra Ivone Castillo
Ubicación curricular
Contenido Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga situaciones problemáticas relacionadas con la degradación y contaminación en la comunidad, vinculadas con el uso de productos y procesos químicos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Presencia de contaminantes y su concentración en la degradación y contaminación ambiental en la comunidad


Tema: Presencia de contaminantes y su concentración en la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.


Objetivo (PDA): Indagar situaciones problemáticas relacionadas con la degradación y contaminación en la comunidad, vinculadas con el uso de productos y procesos químicos.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problemática interdisciplinar a atender: Desconocimiento de la presencia de contaminantes y su concentración en las mezclas que provocan la contaminación ambiental.


Duración de la clase: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema y la problemática a los alumnos.

  • Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre cómo creen que la degradación y contaminación ambiental afecta a su comunidad.

  • Realizar una tormenta de ideas sobre posibles causas de la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.


Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:



  • Explicar el concepto de contaminante y su clasificación.

  • Realizar una actividad práctica: Los alumnos realizarán una investigación sobre los contaminantes más comunes en su comunidad y su efecto en el ambiente.

  • Discusión en grupo: Los alumnos compartirán los resultados de su investigación y debatirán sobre las posibles soluciones a la problemática de la contaminación ambiental en su comunidad.


Sesión 2:



  • Introducir el concepto de concentración de contaminantes.

  • Realizar una actividad práctica: Los alumnos realizarán experimentos para medir la concentración de contaminantes en diferentes muestras de agua, aire o suelo de su comunidad.

  • Análisi