Pensamiento lúdico, estratégico y creativo.

Plan de clase

Tema: Pensamiento lúdico, estratégico y creativo.
Objetivo: Toma decisiones estratégicas a partir de las características de las situaciones de juego y cotidianas, con el fin de solucionarlas asertivamente.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción al pensamiento lúdico, estratégico y creativo

• Presentación del tema y objetivos de la clase.


• Diálogo en grupo sobre la importancia de tomar decisiones estratégicas en la vida cotidiana.


• Actividad lúdica: Juego de roles donde los alumnos deben tomar decisiones estratégicas para resolver una situación problemática.


• Reflexión grupal sobre las decisiones tomadas y las estrategias utilizadas.

Sesión 2 (45 minutos):
Tema: La influencia de la televisión en la vida cotidiana

• Introducción al problema: La influencia de la televisión en la vida cotidiana.


• Debate en grupo sobre los pros y contras de la televisión.


• Actividad creativa: Los alumnos deberán crear un anuncio publicitario que promueva el uso responsable de la televisión.


• Presentación de los anuncios publicitarios y reflexión sobre el mensaje transmitido.

Sesión 3 (45 minutos):
Tema: Pensamiento estratégico en situaciones cotidianas

• Presentación de diferentes situaciones cotidianas problemáticas.


• Trabajo en parejas: Los alumnos deberán analizar las situaciones y proponer soluciones estratégicas.


• Puesta en común de las soluciones propuestas y reflexión sobre su asertividad.

Sesión 4 (45 minutos):
Tema: Pensamiento lúdico y creativo en la solución de problemas

• Actividad lúdica: Juego de rompecabezas o acertijos donde los alumnos deberán utilizar su pensamiento lúdico y creativo para resolverl