Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.

Objetivo: Formula preguntas y contrasta explicaciones acerca de la manipulación genética; comparte sus hallazgos respecto de sus beneficios y riesgos en los ámbitos de la salud y el medio ambiente, participa en debates en los que defiende su postura.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de los alumnos no participan ni argumentan.

Duración de las sesiones: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final.

Sesión 1:

Inicio:

1. Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el tema que se trabajará en esta clase: la importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.


2. Hacer una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de los microscopios y cómo creen que se utilizan en el estudio de los seres vivos.


3. Presentar el problema a los alumnos: la falta de participación y argumentación en clase.

Desarrollo:

1. Explicar brevemente el funcionamiento básico de un microscopio y su importancia en el estudio de los seres vivos.


2. Realizar una demostración en vivo de cómo utilizar un microscopio, mostrando diferentes muestras de seres vivos y resaltando los detalles que se pueden observar.


3. Dividir a los alumnos en parejas y entregarles microscopios para que realicen sus propias observaciones de muestras de seres vivos preparadas previamente.


4. Fomentar la participación y la argumentación entre los alumnos, invitándolos a compartir sus observaciones y a formular preguntas sobre lo que están vie