Introducción al tema y problemática
alex
Ubicación curricular
Contenido La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce diferentes problemáticas sociales y ambientales de su comunidad, y reflexiona sobre algunas acciones para solucionarlas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y problemática (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Comprender la importancia de la comunidad como espacio en el que se vive y se encuentra la escuela, y reconocer algunas problemáticas sociales y ambientales de la comunidad.
- Inicio (5 minutos): Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para que mencionen qué es una comunidad y qué elementos la conforman.
- Desarrollo (30 minutos):
- Presentar una presentación o video sobre la importancia de la comunidad y cómo afecta a la escuela.
- Realizar una actividad de observación, en grupos pequeños, en la que los alumnos identifiquen problemáticas sociales y ambientales de su comunidad.
- Plenaria: Discutir en grupo las problemáticas identificadas y reflexionar sobre sus posibles soluciones.
- Cierre (10 minutos): Pedir a los alumnos que elijan una problemática social o ambiental de su comunidad y anoten posibles acciones para solucionarla.
Sesión 2: Investigación y reflexión (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Realizar una investigación sobre la problemática elegida por cada alumno y reflexionar sobre la importancia de su solución.
- Inicio (10 minutos): Recordar a los alumnos la problemática social o ambiental que eligieron y las acciones propuestas para solucionarla.
- Desarrollo (30 minutos):
- Realizar una actividad de investigación en la que los alumnos busquen información sobre la problemática elegida.
- En parejas o grupos pequeños, compartir la información encontrada y reflexionar sobre la importancia de solucionar dicha problemática.
- Cierre (5 minutos): Hacer una plenaria para compartir las reflexiones y conclusiones obtenidas durante la sesión.
Sesión 3: Acci