Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Grado: 2º de Primaria

PDA: Reconoce y describe los órganos de los sentidos y su función; explica y representa acciones que los ponen en riesgo, así como aquellas que previenen accidentes y que favorecen su cuidado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y planteamiento del problema: ¿Conocemos todas las partes externas de nuestro cuerpo y cómo cuidarlas?


• Actividad inicial: Los estudiantes formarán equipos y realizarán un dibujo grupal del cuerpo humano, identificando las partes que conocen.


• Indagación: Los estudiantes se dividirán en grupos y deberán investigar sobre los órganos de los sentidos, su función y la importancia de su cuidado.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus hallazgos y se construirá un mapa conceptual en el pizarrón.

Sesión 2:

• Retomando la indagación: Los estudiantes investigarán las acciones que ponen en riesgo los órganos de los sentidos y las que los previenen.


• Actividad: En parejas, los estudiantes elaborarán una lista de acciones que ponen en riesgo los órganos de los sentidos y otra lista de acciones que los previenen.


• Puesta en común: Cada pareja compartirá sus listas y se discutirán en grupo las acciones identificadas.

Sesión 3:

• Actividad artística: Los estudiantes realizarán un dibujo individual del cuerpo humano, destacando los órganos de los sentidos y las acciones que los ponen en riesgo.


• Reflexión: En grupo, se compartirán los dibujos y s