Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Alberto
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo: Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentar el concepto de herramientas, máquinas e instrumentos como extensiones corporales.

  • Discusión en grupos pequeños: Los alumnos discutirán en grupos pequeños sobre diferentes situaciones en las que utilizan herramientas, máquinas e instrumentos en su vida diaria.

  • Plenaria: Cada grupo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase.

  • Tarea: Investigar sobre la evolución de las herramientas a lo largo de la historia.


Sesión 2:



  • Presentación de la investigación: Los alumnos presentarán brevemente la investigación realizada en la tarea.

  • Debate: Se llevará a cabo un debate sobre el impacto de las herramientas en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

  • Actividad práctica: Los alumnos realizarán un ejercicio en el que tendrán que identificar las funciones de diferentes herramientas, máquinas e instrumentos.


Sesión 3:



  • Introducción al problema interdisciplinar: Presentar el problema de aprendizaje de cómo utilizar una computadora con sistema operativo Windows 11.

  • Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad en la que deberán explorar el funcionamiento de una computadora con Wind