Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Plan de clase

Planeación de clase: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Tema: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones.
Nivel: Secundaria 1º
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo:
El alumno debe cumplir el objetivo (PDA): Usa diversas estrategias al convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar a los estudiantes el tema a desarrollar, explicando que se trabajará en la conversión de fracciones a decimales y viceversa.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en la vida cotidiana en las que se utilicen fracciones y decimales.

Desarrollo:

• Exponer a los estudiantes la forma de convertir fracciones a decimales utilizando la división y realizando ejemplos prácticos.


• Proporcionar a los estudiantes ejercicios para que practiquen la conversión de fracciones a decimales.


• Realizar ejercicios en conjunto con los estudiantes y resolver dudas que puedan surgir.

Cierre:

• Pedir a los estudiantes que expongan los resultados obtenidos al realizar la conversión de fracciones a decimales y viceversa.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de saber convertir fracciones a decimales y viceversa en la vida cotidiana.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre la conversión de fracciones a decimales y viceversa.


• Presentar a los estudiantes ejemplos prácticos de situaciones en las que se utilicen fracciones y decimales en contextos reales.

Desarrollo:

• Explicar a los estudiantes la forma de convertir decimales a fracciones utilizando el lugar de los números.


• Proporcionar a los e