Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad

Milagros Hidalgo
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica: Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad


Objetivo: Los alumnos serán capaces de narrar actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, utilizando una organización temporal y causal.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Tema transversal: Respeto a la diversidad y diferentes formas de interactuar


Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable


Sesión 1 - Introducción:



  • Presentación del tema: "Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad".

  • Motivación: Proyectar imágenes de diferentes actividades y eventos en la escuela y preguntar a los alumnos si han participado en alguno de ellos.

  • Actividad principal: En grupos pequeños, los alumnos compartirán experiencias de actividades y eventos en la escuela que hayan sido significativos para ellos. Luego, cada grupo elegirá uno para narrar y compartir con el resto de la clase.

  • Reflexión final: Plenaria para compartir las experiencias narradas por cada grupo y destacar la importancia de la narración para compartir experiencias y fortalecer la comunidad escolar.


Sesión 2 - Organización temporal:



  • Recordatorio del objetivo de la clase anterior.

  • Actividad principal: Los alumnos, en parejas, organizarán las actividades y eventos narrados en la sesión anterior en una línea de tiempo. Deberán colocar las actividades en el orden en que ocurrieron y establecer relaciones de causalidad entre ellas.

  • Reflexión final: Plenaria para compartir las líneas de tiempo elaboradas por las parejas y analizar las relaciones de causalidad identificadas.


Sesión 3 - Organización causal:



  • Recordatorio del objetivo de la sesión anterio