Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Manuel Alejandro Campa
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.


Propósito de aprendizaje (PDA): Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Pensamiento crítico y de igualdad de género


Problema: Los padres de familia laboran en tiempo que los alumnos están en casa o en la escuela no, lo que hace que algunos alumnos y alumnas estén solos.


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y presentación de la temática: Los derechos humanos como valores compartidos por las sociedades actuales.

  • Planteamiento del problema: Los alumnos y alumnas que están solos durante ciertos momentos del día debido a que sus padres trabajan.

  • Reflexión inicial: ¿Qué necesidades y derechos creen que podrían verse afectados en estos casos?


Desarrollo:



  • Presentación de información sobre los derechos humanos en México y en el mundo.

  • Análisis de casos reales de niños y niñas que se encuentran solos durante ciertos momentos del día.

  • Trabajo en grupos para identificar las necesidades y derechos afectados en cada caso.

  • Generación de posibles soluciones para atender estas necesidades y garantizar los derechos de los niños y niñas.


Cierre:



  • Puesta en común de las soluciones propuestas por cada grupo.

  • Reflexión final: ¿Cómo podemos fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en estas situaciones?


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior y del problema planteado.

  • Recapitulación de las soluciones propue