Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo (PDA): Reconocer que los sentimientos son resultado de las vivencias y la cultura.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: índice de autoestima baja

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Motivación: Realizar una dinámica grupal para que los alumnos compartan sus experiencias relacionadas con la toma de decisiones.


• Planteamiento del problema: Índice de autoestima baja y su relación con los sentimientos.

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre los diferentes tipos de sentimientos y cómo influyen en nuestras decisiones.


• Actividad práctica: Realizar un debate grupal sobre la influencia de los sentimientos en la toma de decisiones.

Cierre:

• Reflexión grupal: ¿Cómo influyen nuestros sentimientos en la toma de decisiones?


• Tarea: Investigar sobre la relación entre la autoestima y los sentimientos.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Compartir las investigaciones realizadas sobre la relación entre la autoestima y los sentimientos.

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre la importancia de tener una autoestima saludable.


• Actividad práctica: Realizar un ejercicio de autoevaluación de la autoestima.

Cierre:

• Reflexión grupal: ¿Cómo afecta nuestra autoestima en la toma de decisiones?


• Tarea: Realizar un diario de emociones durante una semana.

Sesión 3:

Inicio:

• Repaso de las sesiones anteriores.


• Compartir las experiencias del diario de emociones.

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre có