Escritura colectiva por medio del dictado

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Escritura colectiva por medio del dictado

Objetivo (PDA): Descubrir el valor sonoro convencional de las letras y utilizarlo como criterio para organizar la escritura.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1 (45 minutos):

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a trabajar en equipo para practicar nuestra escritura. Vamos a hacer un dictado colectivo, donde iremos escribiendo juntos una oración".

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación del dictado colectivo: "Voy a decir una oración en voz alta y ustedes la van a escribir en sus cuadernos".


• Realización del dictado colectivo: "La gata negra salta sobre el tejado".

Cierre (5 minutos):

• Preguntas de reflexión: "¿Cuál fue la oración que escribimos juntos?" "¿Qué letras utilizamos?" "¿Cómo organizamos las palabras en la oración?".

Sesión 2 (45 minutos):

Inicio (10 minutos):

• Recordatorio del dictado colectivo anterior: "Hoy vamos a continuar con nuestro dictado colectivo. Vamos a escribir una nueva oración".

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación del dictado colectivo: "Voy a decir una oración en voz alta y ustedes la van a escribir en sus cuadernos".


• Realización del dictado colectivo: "El perro marrón corre en el parque".

Cierre (5 minutos):

• Preguntas de reflexión: "¿Cuál fue la oración que escribimos juntos?" "¿Qué letras utilizamos?" "¿Cómo organizamos las palabras en la oración?".

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación directa: Durante el desarrollo de los dictados colectivos, el docente observará la participación y el desempeño de los alumnos. Se tomará en cuenta su capacidad para identificar y utilizar las letras correspondientes en l