Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

Plan de clase

Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

Objetivo (PDA): Asumir una postura ética acerca de los movimientos sociales y políticos que originaron los derechos humanos en el mundo y su influencia en México.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática a atender de manera interdisciplinaria: Violencia entre pares.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque transversal: Pensamiento crítico y de Igualdad de género.

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

1. Saludo a los alumnos y establecimiento de normas de convivencia.


2. Breve repaso de los conceptos básicos de derechos humanos y su importancia.

Desarrollo (30 minutos):

1. Presentación de la problemática de la violencia entre pares y su relación con los derechos humanos.


2. Sesión de lluvia de ideas sobre posibles causas y consecuencias de la violencia entre pares.


3. Formación de grupos de trabajo y asignación de roles.

Cierre (10 minutos):

1. Puesta en común de las ideas y conclusiones de cada grupo.


2. Reflexión final sobre la importancia de los derechos humanos en la prevención de la violencia entre pares.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

1. Recordatorio de la sesión anterior y de la problemática a tratar.


2. Presentación de ejemplos de movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

Desarrollo (30 minutos):

1. Trabajo en grupo para investigar sobre un movimiento social o político específico y su impacto en los derechos humanos.


2. Elaboración de presentaciones por parte de cada grupo.

Cierre (10 minutos):

1. Exposición de las presentaciones por parte de los grupos.


2. Reflexión final sobre la importancia de estos m